Как достичь успеха на рынке труда (64 ак. часа)
Участники модуля смогут в обстановке тренинга тщательно отработать навыки отбора и расстановки персонала в соответствии с принципами соционической профориентации. Научатся строить эффективные команды, где каждый занят тем делом, в котором он наиболее успешен, обеспечивать максимальный успех своей команды, грамотно налаживая взаимодействие и точно распределяя роли внутри коллектива. В безопасных условиях тренинга участникам предоставляется возможность определить и проработать свои деловые качества и компетенции, улучшить лидерские качества, навыки самопрезентации и выступления перед аудиторией, повысить уверенность в себе для построения успешной карьеры.
Родители и педагоги выработают умение прислушиваться к детям и, определяя их соционический тип, грамотнее подсказывать пути их дальнейшего развития.
Тренинг рассчитан на руководителей разных уровней, специалистов в области управления персоналом, рекрутинга, педагогов, психологов, а также на тех, кто хочет применить соционические знания при выборе профессии и специализации, в построении успешной карьеры, получить новый импульс в гармонизации деловых и семейных отношений.
Цели тренинга:
Освоение методов соционической профориентации, адаптации на рабочем месте, мотивации, оптимизации взаимодействия внутри коллектива.
Отработка навыков соционической диагностики. Изучение методик и получение практического опыта.
Повышение личной и командной эффективности, конкурентоспособности.
В результате тренинга участники:
- разовьют навыки эффективного управления командой с учетом профессиональных склонностей ее членов;
- смогут использовать методы соционической профориентации при подборе персонала, формировании коллективов;
- приобретут опыт соционической диагностики в ходе ведения соционического интервью, разбора текстов, фото-, аудио- и видео-материалов;
- смогут подобрать специализацию («профессиональную нишу»), позволяющую наиболее полно реализовать свои таланты и способности;
- освоят методы результативного командного взаимодействия, взаимопонимания, создания необходимых условий и мотивации для повышения работоспособности сотрудников;
- научатся умело и грамотно применять сильные стороны своего психологического типа и развивать слабые, добиваясь гармоничного их сочетания;
смогут укрепить навыки самопрезентации;
- сумеют гармонизировать отношения в семейном и дружеском кругу.
В программе:
1. Психологические функции «логика – этика». Способы оценки и принятия решений, постановки целей, выбора средств для их достижения логиками и этиками. Внешние отличия логиков и этиков, особенности их речи и поведения. Способы диагностики. Логические и этические способы коммуникации, установления контакта. Особенности профориентации, мотивации и адаптации логиков и этиков.
2. Психологические функции «сенсорика – интуиция». Интуитивные и сенсорные средства организации жизни и работы. Особенности восприятия действительности. Внешние отличия сенсориков и интуитов, особенности их речи и поведения. Способы диагностики. Особенности профориентации сенсориков и интуитов. Имидж и самопрезентация.
3. Малые группы «Ориентация на вид деятельности» («Соционические клубы»). Профессии и специализации, наиболее подходящие для представителей различных «клубов». Особенности выбора целей и методов работы в соционических клубах. Внешние отличия представителей различных «клубов». Проявление принадлежности к «клубу» в речи, поведении, творчестве. Взаимодействие и дополнение различных психологических типов на работе и в семье.
4. Методика диагностики, повышение качества и надежности диагноза с помощью признака «аристократия – демократия». Характерные внешние признаки «аристократов» и «демократов». Особенности их речи и поведения. Особенности взаимодействия «аристократов» и «демократов». Адаптация в команде.
5. Организация своей работы с учетом признака «Процесс-Результат». Особенности речи и поведения, взаимодействия.
Формы проведения занятий:
- Ролевые и деловые игры;
- Интерактивные лекции;
- Работа в малых группах с использованием раздаточных материалов;
- Ситуационные задания на развитие навыков и анализ конкретных ситуаций из практики участников тренинга;
- Видеотренинги: освоение навыков визуальной диагностики психологических типов;
- Самостоятельные учебные проекты;
- Групповые дискуссии.
График и время проведения занятий на модуле – интенсиве, 9 дней подряд:
Пятница – 18.30 – 21.30
Суббота – 10.00 – 19.00
Воскресенье – 10.00 – 19.00 |
Понедельник – 18.30 – 21.30
Вторник – 18.30 – 21.30
Среда – выходной
Четверг – 18.30 – 21.30
Пятница – 18.30 – 21.30
Суббота – 10.00 – 19.00
Воскресенье – 10.00 – 19.00 |
Первое занятие бесплатное.
График и время проведения занятий на дневном модуле – интенсиве, 6 дней подряд:
Понедельник–Суббота – 10.00 – 19.00
Стоимость участия в модуле – 12700 р.
В стоимость включены: раздаточные материалы, кофе-паузы.
Преподавателям ВУЗов и общеобразовательных школ, школьным психологам, а также студентам и аспирантам дневных отделений ВУЗов предоставляются скидки.
Фотоотчеты с модулей и отзывы участников:
Модуль1-2009
Модуль1-2008
Модуль1-2007
Модуль1-2006
|
