ФОРУМ
ССЫЛКИ
КОНТАКТЫ

+7(495) 649 70 74
+7(916) 362 84 72
Учебный курс бакалавра соционики PDF Печать E-mail

 

 


Вы хотели бы реально повысить эффективность своей профессиональной деятельности, ускорить личностное развитие и планомерно реализовывать свои цели и желания при взаимодействии с людьми?

Тогда наша образовательная программа для Вас!

Мы приглашаем Вас на ознакомительное бесплатное занятие первого модуля курса «Соционика в профессиональной деятельности: как достичь успеха рынке труда».

 

Цель курса:

Освоение соционических методов как инструментов для получения конкурентных преимуществ на рынке труда, для профессионального и личностного роста.

Преподавание соционической теории на курсе ведется в атмосфере профессионального тренинга, с углубленной проработкой теоретического материала и демонстрацией проявлений признаков непосредственно на приглашенных людях, на самих участниках с видеозаписью и разборами выполняемых упражнений. Участники отрабатывают навыки диагностики и всестороннего обоснования ее результатов, разбирая видео и аудио интервью, кадров из кинофильмов, по фотографиям и характерным выдержкам из художественных текстов.

 

Практическая направленность курса:

Весь комплекс учебных занятий привязан к конечному результату, к освоению методик практического применения соционических инструментов в направлениях:

  • надежной соционической диагностики;
  • личностного развития и подбора «профессиональной ниши», позволяющей наиболее полно реализовать свои таланты и способности;
  • построения и гармонизации отношений с людьми в семейном и дружеском кругу;
  • эффективного взаимодействия с коллегами, управления и мотивации сотрудников на работе;
  • а также развития личной коммуникабельности, понимания мотивов поступков и поведения других людей, освоения новых техник ведения переговоров и публичных выступлений.
Практическая направленность курса задает повышенные требования к надежности методик диагностики типа личности, которая обеспечивается использованием метода многократных проверок, основанного на сочетании признакового, модельного подходов и соответствия типу в целом.

Практическая работа над личными кейсами участников мотивирует их к серьезному изучению теории, повышает эффективность отдачи от модулей. В результате учащиеся получают навыки ответственной диагностики типа со значительным запасом точности диагноза.
Используемые инновационные тренинговые методики, лежащие в основе нашего курса позволяют нашим учащимся за пять модулей полностью овладеть материалом по программе бакалавриата, изучив и освоив практическое применение 9 малых соционических групп, 15 признаков Рейнина, модели А, теории интертипных отношений.

Каждый модуль включает тренинги отработки психологических техник установления контакта, активного слушания и др., давая нашим учащимся необходимые навыки для увеличения результативности ведения диагностического интервью, повышения его комфортности для клиента и создания настроя, собранности, фокусировки внимания для диагноста.

Кроме того, каждое занятие, модули в целом выстроены по законам групповой динамики, как в течение каждого отдельного дня, так и в течение всего модуля целиком. Они включают, постановку личных целей, групповые обсуждения, интерпретацию и подробное обоснование получаемых результатов, что позволяет учащимся осваивать материал в интенсивной форме, сохраняя работоспособность и восприимчивость к новой информации.

Содержание программы курса:

Часть 1. Признаковый подход

Модуль, тема

Содержание модуля

 

Признаки Рейнина: Малые группы:

1. Повышение стоимости на рынке труда. (64 ак. часа)

Логика-этика
Интуиция-сенсорика
Аристократия-демократия
Процесс-результат
«Клубы»

2. Переговоры и мотивация. (64 ак. часа)

Экстраверсия-интроверсия
Уступчивые-упрямые
Беспечные-предусмотрительные
Квестимность-деклатимность
Позитивизм-негативизм
«Стили общения»
«Стимулы к деятельности»

3. Улучшение качества жизни. (64 ак. часа)

Рациональность-иррациональность
Статика-динамика
Эмотивизм-конструктивизм
Тактика-стратегия
Веселые-серьезные
Рассудительные-решительные
«Целеполагание»
«Стили жизни»
«Восприимчивость»
«Квадры»

Часть 2. Модельный подход

Модуль, тема Содержание модуля
4. Модель А.
(64 ак. часа)
Модель А
Модель Ю
Кольца модели А
Блоки функций
5. Интертипные отношения.
(64 ак. часа)

ИО, экзамен на степень

 

Консультационно-экзаменционный модуль для соискателей. Экстернат.

Модуль, тема Содержание модуля
6. Консультационно-экзаменационный модуль.
(44 ак. часа)

Подготовка к экзамену на степень бакалавра соционики.

Экзамен на степень.

(Для тех, кто прошел модули 1-5, участие– бесплатно
Программа модуля формируется по мере набора групп.)

 

Требования к соискателям степеней бакалавра и магистра соционики. Программы экзаменов.

Формы проведения занятий:

  • Ролевые и деловые игры, групповые дискуссии;
  • Интерактивные лекции и работа в группах с использованием раздаточных материалов;
  • Ситуационные задания на развитие навыков и анализ конкретных ситуаций (кейсы) из практики участников тренинга;
  • Видеотренинги: освоение навыков визуальной диагностики психологических типов;
  • Самостоятельные учебные проекты


График и время проведения занятий на модуле (9 дней):

Пятница – 18.30 – 21.30
Суббота – 10.00 – 19.00
Воскресенье – 10.00 – 19.00
Понедельник – 18.30 – 21.30
Вторник – 18.30 – 21.30
Среда – выходной
Четверг – 18.30 – 21.30
Пятница – 18.30 – 21.30
Суббота – 10.00 – 19.00
Воскресенье – 10.00 – 19.00

 

Первое занятие – бесплатно.

График и время проведения занятий на консультативно-экзамеционном модуле (4 дня):

Четверг–Воскресенье – 10.00 – 19.00

 

 

Стоимость участия в 1, 2  модулях – 12700 р. за модуль

Стоимость участия в 3, 4 модуллях – 14500 р. за модуль

Стоимость участия в 5 модуле – 17500 р. за модуль

Стоимость участия в 6 модуле – 12000 р. за модуль

В стоимость включены: раздаточные материалы, кофе-паузы.

Преподавателям ВУЗов и общеобразовательных школ, школьным психологам, студентам и аспирантам дневных отделений ВУЗов, а также группам участников предоставляются скидки.


Наши фотоотчеты и отзывы участников c презентаций, модулей 2009 г, 2008 г., 2007 г., 2006 г., тренинга 2004 г.


К слову:

«Британская компания Video Arts опубликовала результаты опроса 400 линейных менеджеров, работающих на разных предприятиях Великобритании и определила навыки, которых, по мнению менеджеров, чаще всего недостает сотрудникам.
По словам респондентов, наиболее дефицитными навыками сегодня являются: мотивация труда (34%); навыки общения (29%); управленческие навыки (20%); клиенториентированность (18%); работа в команде (17%); эффективное управление (14%) и управление изменениями (13%).
Именно на развитие этих навыков в сотрудниках и делают упор руководители, стремясь как можно скорее выйти из кризиса. Чтобы обучение этим навыкам прошло успешно, организациям, возможно, потребуется перестроить свои стратегии обучения с учетом новых требований к подготовке кадров»
.
Источник: Jobway.ru.

На наших занятиях в НИИ Соционики мы предлагаем участникам разработанные нами технологии развития этих навыков на базе типологических подходов, приобретающих все большую популярность в управлении персоналом и построении работоспособных команд.

Обновлено 10.08.2010 12:26
 
 
 
 

 

 

Изготовление световой рекламы: короба и металлические буквы. Световые короба статьи. . поверхность двери была идеальной для производства и установки . лечение рака, стоматология за рубежом. . Песок щебень, песке карьерном, монолитный фундамент. . Продажа дверей межкомнатных в Новосибирске.